
Webinaire N°REP25010 “Cap sur l’innovation : tendances de la formation professionnelle à l’aune du REPAQ”
Syllabus du webinaire N°REP25010 du 14 mai 2026
Thème :
Cap sur l’innovation : tendances de la formation professionnelle à l’aune du REPAQ
Objectifs du webinaire :
Permettre aux organismes de formation de comprendre les grandes tendances et innovations dans la formation professionnelle en Afrique, et d’identifier comment le référentiel REPAQ peut structurer et valoriser ces évolutions.
1. Introduction : enjeux de la formation professionnelle en Afrique (15 min)
- Contexte actuel de la formation professionnelle dans la région.
- Les besoins émergents du marché du travail.
- Le rôle du REPAQ comme catalyseur d’innovation.
Objectif : Poser les bases et sensibiliser à l’importance stratégique de l’innovation dans la formation.
2. Les tendances majeures de la formation professionnelle (20 min)
- Digitalisation et e‑learning.
- Personnalisation des parcours.
- Formation hybride et compétences transversales.
- Certification et reconnaissance professionnelle.
Objectif : Offrir une vision actualisée des évolutions du secteur.
3. Innovations pédagogiques et organisationnelles (20 min)
- Nouvelles méthodes d’apprentissage : micro-learning, réalité augmentée, gamification.
- Outils et plateformes innovants.
- Optimisation des processus via la data.
Objectif : Identifier des leviers d’innovation applicables aux organismes.
4. L’alignement avec les exigences REPAQ (20 min)
- Intégration des innovations dans la démarche qualité.
- Critères REPAQ relatifs à la pertinence et l’efficacité pédagogique.
- Bénéfices concurrentiels pour les organismes certifiés.
Objectif : Montrer comment le REPAQ valorise l’innovation.
5. Etudes de cas et retours d’expérience (15 min)
- Exemples d’organismes ayant intégré innovation et qualité.
- Enseignements et bonnes pratiques.
Objectif : Illustrer par des exemples concrets.
6. Atelier pratique : concevoir une offre innovante conforme au REPAQ (30 min)
- Identifier une tendance applicable à son organisme.
- Élaborer une mini feuille de route.
- Définir des indicateurs de suivi.
Objectif : Passer de la réflexion à l’action concrète.
7. Conclusion et perspectives (10 min)
- Synthèse des apprentissages clés.
- Perspectives d’évolution pour les organismes.
- Session de questions / réponses.
 
				



